¿Información es conocimiento? o dicho de otro modo ¿’Estar informado’ es Saber? ¿ Saber es ‘Conocer’?

No os voy a entretener con definiciones de la RAE sobre ‘que es que’, voy a ilustrároslo.

En la escuela y en la universidad, nos dan información -nos instruyen- sientan los pilares teóricos de lo que hemos de aprender a aplicar en la vida, saberes teóricos, nuevos para todo niño, o adolescente, que se supone llegarán a ser útiles  en algún momento de nuestras vidas, aunque no hay garantía de ello. Recordemos lo útil que es para nosotros la trigonometría, por poner un ejemplo irónicamente ilustrativo, la función de la cual ha quedado reducida a abrir la mente a la abstracción, al menos en mi caso .

En la dultez,  el papel de informar recae en los medios – la misma palabra nos lo indica – intermediarios de la información que llega a nosotros de manera indirecta, vivida por otros, o ni siquiera, solo plasmada por el redactor que reorganiza la noticia  nutriéndose de diferentes fuentes, o que conecta con el corresponsal que tiene el ‘conocimiento subjetivo’ y proporciona -su versión oficial- de los hechos.

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Debemos tomarnos la molestia de ‘aprender a discernir’ la información ya que sobre sucesos narrados siempre se parte de la experiencia subjetiva de quien lo vive.

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Por otro lado está el ‘Conocimiento’ que parte del aprehender, es vivenciar y hacer propio lo que el maestro nos da a conocer junto a él. Tenemos la teoría y luego la práctica de la que partirá la experiencia propia. Eso es ‘Conocimiento’.

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Conocer es Saber, y no se puede ‘conocer’ sin sumergirse en la vida.

Estar informado es’ tener presente’, estar avisado.

“Decir azul evoca la experiencia de ese color, solamente si es ‘Conocido’ por ti”

‘Conocimiento’ es vivir situaciones que nos enfrentan a nosotros mismos cogiéndonos desprevenidos, vivencias ante las cuales contamos con una información determinada.

No quiere decir salir con la victoria, significa salir con las manos llenas de experiencia, para que en caso de haber una próxima vez, puedas tener en tu mano ‘la mejor llave’.

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El ‘Conocimiento’, por tanto, parte de la información que nos brinda todo aquel que nos enseña – o informa-  sobre algo, ya sea la familia, compañeros, amigos o maestros, de nuestra capacidad para hacerlo nuestro, y de las posibilidades que nos de la vida para experimentarlo.

A veces seremos acompañados en la adquisición de ese Saber o Conocimiento, pero otras muchas veces no. Es importante tener presente que hay lecciones que hemos de aprender-conocer- solos .

Es importante que quien enseñe, tenga en cuenta el carácter de la persona a quien se dirige, sobre todo en el caso de los niños, o adolescentes,  ya que junto a la influencia del entorno y como se viva la experiencia ante la que sea expuesto, se irá conformando la personalidad resultante, estructura desde la cual ese futuro adulto se posicionará ante la vida.

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Dos factores son los determinantes – genética y epigenética – o dicho de otro modo – herencia genética y entorno en el que nos desarrollamos (familia, amigos, colegio, barrio, ciudad, cultura…) –  esto último es lo que propiciará que en base a la información a la que hayamos tenido acceso durante la vida, y como la hayamos ido adquiriendo, podamos expresarnos según  nuestras fortalezas, o por el contrario se hagan más presentes nuestras debilidades.

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Después de lo dicho, y para que no quede en ‘me lo ha dicho un pajarito’, ahora te toca a ti:

Transforma esta información en algo tuyo, solo así desde tu propio maestro interior, ‘el que se atreve’ formarás tu propio ‘Conocimiento’.

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